参赛作品展示

19.棉花姑娘

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作品简介：本课抓住部编版一年级下册《19.棉花姑娘》一文中出现很多的感叹号入手，教学设计过程中高频考核学生解决实际语文问题的能力，通过情景创设、朗读指导、串联知识点等方法，实施“以读促文、以练促用”的以学生为主体的教学策略，以浅显易懂、生动有趣的情景语言带学生深入浅出的方式，让学生系统地理解感叹句和祈使句的区别以及不同的使用情况，指向学生实际语文解决能力的培养。

19.棉花姑娘.mp4
课后配套练习题.docx

作者信息

姓名：: 龚婷婷
身份：: 教师
校区：: 靖江市新桥城实验学校

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